martes, 28 de diciembre de 2010

Últimas entregas del curso

AtribuciónNo comercialCompartir bajo la misma licencia 5663MADRID NAVIDAD 2008 DD por druidabruxux
Tal como os dije en clase, podéis realizar las siguientes entregas para que sean contabilizadas en vuestra calificación de prácticas hasta el jueves 13 de enero:
  1. Entrega tardía de la práctica del Tema 2 (o repetición por mejora de la misma) aquí. Os recuerdo que podéis ver la totalidad de las preguntas en el formulario, antes de empezar a redactar y que el formulario no permite entregas parciales. Por ello, y a la vista de la experiencia que me habéis relatado, en caso de conexión a Internet poco fiable, aconsejo preparar todo en un documento como copia de seguridad para después ir copiando y pegando en el formulario. No olvidéis pulsar en "enviar" al final del mismo.
  2. Entrega de respuestas a las preguntas formuladas en torno a la valoración medioambiental (Temas 6 y 7) en el contexto de esta entrada del blog. El formulario para responder a estas preguntas se encuentra aquí. No olvidéis pulsar en "enviar" al final del mismo.

Os recuerdo que podéis poneros en contacto conmigo a través del correo electrónico o del formulario de la pestaña "Mensajes", o incluso a través del mini foro de este blog. Nos vemos en clase el lunes 17 de enero para la resolución de dudas de última hora, y el jueves 20 de enero, a las 16:00, en el examen de Economía aplicada.

Descansad estos días, retomad fuerzas, trabajad y perseverad. En la constancia y el esfuerzo estarán siempre las claves del éxito, aunque por lo bien que habéis trabajado este cuatrimestre seguro que es algo que ya habíais descubierto por vuestra propia experiencia...

jueves, 16 de diciembre de 2010

No podré veros hoy

porque estoy en cama.
Espero acudir el próximo lunes totalmente recuperada.
Un saludo.

domingo, 28 de noviembre de 2010

Abrimos Wiki


En esta dirección https://ecoambientales.wikispaces.com/ tenéis vuestro wiki, recién abierto.

Las preguntas de Cibeles no cabían en el mini-foro de la columna de la derecha, y las respuestas, tampoco. Así que de tal necesidad surge este wiki. Un wiki es una página colectiva, de construcción colaborativa, en la que todos podéis editar y aportar sin más límite que el del sentido común. Probad y lo comprobaréis. Podéis empezar por la página de pruebas del wiki.

Podéis aportar lo que queráis allí: preguntas, imágenes, vídeos, reflexiones... Según lo que queráis aportar (en función, claro está de vuestro tiempo disponible), iré reorganizando y construyendo los elementos del wiki que resulten necesarios y de interés.

jueves, 25 de noviembre de 2010

Valoración medioambiental


Podemos añadir a los métodos explicados en los manuales de referencia el Método de Valoración basado en la variación del PIB, tal como se explica en estos documentos de presentación y redacción de una interesante tesis doctoral en ingeniería forestal:
Pero ¿es esa valoración suficiente? Algunos expresan sus dudas... y alimentan debates de gran interés sobre los cálculos de valoración que justifican la magnitud de las medidas proyectadas en materia de política ambiental.

The Economist publicó en 2009 un breve artículo cuestionando si las valoraciones medioambientales poco generosas impedían la toma de decisiones adecuadas a los poderes públicos de cara a su protección.
Un ejemplo muy claro de esto es la deforestación de Haití, donde la frontera de la decisión política es visible en la fotografía del medio natural.

Podéis consultar un ejemplo práctico en el artículo "Valoración económica de las pérdidas ambientales ocasionadas por el petrolero Prestige". ¿Cuál ha sido el método de valoración empleado en este estudio? ¿Cuál es la fiabilidad del resultado obtenido? 

¿Y en este otro estudio?


¿Qué método habríais empleado vosotros en este caso? ¿Por qué? 

¿Qué valoración medioambiental os gustaría realizar? ¿Qué método emplearíais? ¿Por qué? 

martes, 23 de noviembre de 2010

Simulación de examen: Temas 1 a 4

Grupo 37: lunes 29/11, de 17h00 a 18h30
Grupo 36: jueves 02/12, de 17h00 a 18h30

En caso de imposibilidad de acudir en la fecha correspondiente a vuestro grupo, deberéis inscribiros aquí para poder acudir con el otro grupo. (Gracias)

La realización de estos ejercicios de clase no es obligatoria. Conforme a las normas de calificación de la materia, puede obtenerse la máxima calificación sin necesidad de entregar estos ejercicios. Sin embargo, es una buena ocasión para realizar una autoevaluación y obtener algún punto que pueda subir la calificación del examen final.

La corrección de estos ejercicios se realizará en clase el jueves 9 de diciembre, en cada uno de los grupos.

El jueves 16 y el lunes 20, en el horario habitual, los alumnos podrán consultar su calificación y ver la corrección específica de su ejercicio de simulación de examen.

Los enunciados de los ejercicios que hemos hecho en clase son éstos. Pueden serviros para repasar.

Temas 6 y 7

En la clase del próximo jueves 25 de noviembre realizaremos entre todos un esquema de síntesis de los temas 6 y 7. Os recuerdo la petición formulada en clase: leed la documentación explicativa de esos temas para poder participar en la elaboración de dicho esquema. Os recuerdo que aquí podéis acceder a la documentación del curso, y aquí a la bibliografía recogida en la documentación.

Prácticas temas 3 y 4

Aquí tenéis los ejercicios prácticos de los temas 3 y 4. La fecha de corrección (calificada) en clase por los estudiantes es el jueves 9 de diciembre.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Tema 4

CO2 emissionsphoto © 2008 Ian Britton | more info(via: Wylio)
Aquí tenéis la documentación del Tema 4, elaborada por Carmen Arguedas. Os recuerdo la estrecha vinculación que existe entre los temas 3 y 4, y os aconsejo lo tengáis en cuenta a la hora del estudio y preparación de ambos temas.
Clear Everythingphoto © 2009 Hugo Viens | more info(via: Wylio)

lunes, 25 de octubre de 2010

Tema 3


Aquí tenéis la documentación-esquema-resumen preparado por Carmen Arguedas como apoyo al tema 3, Externalidades, bienes públicos y recursos de uso común, que empezamos a tratar en clase este lunes.

En clase resolveréis el siguiente ejercicio.

jueves, 21 de octubre de 2010

Práctica 2


Podéis acceder al enunciado y completarla en-línea en este enlace o en la nueva pestaña del blog llamada Práctica del Tema 2.  Responded a todas las preguntas y entregad la práctica pulsando sobre el botón "Enviar" al final de las preguntas. (No se pueden realizar entregas parciales).

Fecha límite de entrega: jueves 4 de noviembre

Dedicated to my Erasmus students


I know that you have missed the entire explanation of Tema 1. You can find a detailed presentation of the concepts introduced in this link to the book Price Theory, by David Friedman.

Please, check chapters 1 to 5, 15 and 17 for basic concepts.

Chapter 18 is also related to what is going to be explained in the following weeks in class...

domingo, 17 de octubre de 2010

Sobre la práctica del tema 1 (1ª pregunta)


Eleazar aportó que la medida de las etiquetas en las bolsas de basura generaría una reducción, pero no muy significativa en la cantidad de basura recogida, y propuso generar incentivos para que los productores promovieran ellos mismos reducciones en la cantidad de envases utilizados.

Indi insistió en la importancia del reciclaje, de tal manera que sólo las bolsas de basura orgánica tuvieran que ser depositadas con etiqueta. Sara propuso fijar el precio de la etiqueta en 1,20 €, para resultar neutral de partida en términos recaudatorios y evitar así tentaciones de verter basuras donde no corresponde.

Vanessa apuntó la necesidad de atender al número de habitantes de la casa a la hora de cobrar por la basura recogida, y Cristina resaltó las dificultades existentes en el control del sistema propuesto. Propuso también obsequiar a los ciudadanos con etiquetas para su uso en bolsas de basura orgánica a cambio de las entregas de residuos reciclables en el punto limpio.

Miriam propuso un sistema de penalizaciones para los infractores paralelo al existente para el uso fraudulento del transporte público (20 veces el precio de la etiqueta, al arrojar bolsas sin etiqueta), y fue entonces cuando empezó el debate sobre si las sanciones sólo pueden ser individuales o si pueden dirigirse, en caso de no identificarse al responsable, a la Comunidad de Vecinos...

Sergio puso encima de la mesa la necesidad de realizar una campaña de concienciación ciudadana sobre la necesidad del reciclaje y Mario propuso fijar una clara discriminación en las tarifas que penalice a los "grandes basuristas".
Marta volvió sobre el tema del control en la entrega de basuras para proponer un código de barras para las bolsas y un lector de código de barras en los contenedores, pero comentamos también la carestía del mantenimiento y del control a su vez del buen uso de tal sistema.
Indi insistió con gran convicción sobre la bondad tanto del reciclaje como de la medida de fijar multas a la "colectividad" que no recicle.

Ignacio intervino entonces para dar una visión de conjunto y argumentar que, en cualquier caso, el sistema puesto en práctica sólo sería estable si los ciudadanos perciben los beneficios de que haya menos basura. En caso contrario, vaticina la aparición de efectos colaterales indeseados e incluso perversos: mercado negro, robo de etiquetas, dificultades de convivencia ligadas a la presión vecinal para evitar multas colectivas...
Vanessa propuso entonces un sistema de pago por peso en la basura depositada, aunque convino en la dificultad de su puesta en práctica, e insistió tembién en la necesidad de concienciar a la ciudadanía, esta vez a través de carteles informativos de lo que se consigue mediante el uso de los residuos reciclados.
Cristina y Susana plantearon que la clave reside en que los ciudadanos quieran reciclar y propusieron un sistema tarifario combinado que incluyera reducciones por reciclar y también multas. Susana puntualizó también el riesgo existente de incremento de la basura viaria sobre la domiciliaria al implantar un sistema de etiquetas como el descrito en la primera pregunta de la práctica.

Paula se quejó de la doble imposición asociada al reciclaje: por un lado, el productor ya paga por ella y se hace pagar también al consumidor a través de la tasa de recogida de basuras. En este punto, entró en el debate la situación del municipio de Madrid, la Ordenanza de Limpieza de los Espacios Públicos y Gestión de Residuos y la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid que impide la imposición de multas a las Comunidades de vecinos (ver, por ejemplo, notas de prensa de El País, ABC y La Voz de Galicia)

Continuará en clase mañana lunes...

viernes, 8 de octubre de 2010

Tema 2

Why incentives don't work in education - or the business world, por Opensourceway

Aquí tenéis la documentación-esquema-resumen preparado por Carmen Arguedas como apoyo al tema 2, Introducción a la Economía Ambiental: la importancia de los incentivos, que empezamos a tratar en clase el próximo lunes.



lunes, 4 de octubre de 2010

Demanda agregada y cálculo del excedente del consumidor

Consumer producer surplus from finn, de Lendu

Practicamos con pequeñas aplicaciones numéricas. Es sencillo, y la práctica os dará seguridad. Os recuerdo que los datos que habéis elegido para (voluntariamente) comprobar que habéis adquirido ya la soltura necesaria son los siguientes:

Grupo 36
Consumidor 1: P=80-7Q
Consumidor 2: P=50-5Q
P*= 12 u.m.
Grupo 37:
Consumidor 1: P=57-3Q
Consumidor 2: P=75-4Q
Para el excedente del consumidor: P=99-5Q y P*=68 u.m.

Este próximo jueves terminamos las explicaciones del tema 1, y el lunes de la semana que viene iniciamos el tema 2. Las prácticas del tema 1 deberán traerse resueltas a clases el jueves 14, tal como está especificado en el calendario.
¡Seguid trabajando así de bien!

sábado, 2 de octubre de 2010

Tras la primera clase...

Ideas, de Alfred Hermida

Felicito por su preparación a quien me mostró al inicio de la clase la documentación del tema 1 (síntesis de mucha calidad elaborada por Carmen Arguedas) llena de anotaciones (no en vano la preparación y el esfuerzo son los mejores indicadores de éxito...).

Felicito por su participación a Cibeles, protagonista absoluta de la escenificación del carácter decreciente de la utilidad marginal (que, gracias a ella, quedó clarísimo).

Felicito (no podría ser de otra manera) a Álvaro por su rapidez y eficacia en buscar en Internet a través de su móvil una explicación a los bienes Giffen, y le felicito por su honradez al citar su fuente... Aún sigo impresionada...

Respondo a Laura, que quería saber más sobre las externalidades de red en la demanda, con este breve documento.

Esta próxima semana que está a punto de empezar terminaremos el estudio del tema 1 y dispondréis después de unos días de trabajo y reflexión adicionales, para venir a clase con  la práctica del tema 1 resuelta, el jueves 14 de octubre. Desde este mismo lunes, empezamos con aplicaciones numéricas (si tenéis algo que repasar al respecto, este es un buen momento...).

¡Nos vemos el lunes!

domingo, 26 de septiembre de 2010

¡Organización!

Planification Stratégique, por Jean-Pierre Vickoff

Bienvenidos a la "Economía aplicada". Al término de cada clase, incorporaré aquí líneas generales sobre lo tratado y amables sugerencias de trabajo para la clase siguiente.

Para empezar:
  1. En este enlace, que corresponde a la pestaña "Calendario" de este blog, podréis encontrar la planificación indicativa sobre reparto de temas a tratar en el semestre (breve) que ahora se inicia, así como las fechas previstas de entrega y/o resolución de las prácticas
  2. En este otro enlace, que corresponde a la pestaña "Calificación" de este blog, figura una descripción de las normas de calificación de la materia.
  3. Aquí tenéis la hoja de prácticas correspondiente al tema 1 
  4. Y la documentación del tema 1, elaborada por Carmen Arguedas
Podéis dejar comentarios libremente a cada entrada de este blog, escribir mensajes generales en la  "caja" de la esquina superior derecha del blog,o podéis escribirme al correo-e que he especificado en clase, si lo preferís. Nos veremos los lunes y los jueves, en clase (y, cuando así hayamos quedado porque necesitéis alguna tutoría académica, en el despacho I 309 de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales).

Dos palabras, para terminar este mensaje de presentación inicial: TRABAJAD y PERSEVERAD.